PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR MAHASISWA UNIT PELAKSANA KEGIATAN FKIP UNIVERSITAS PANCASAKTI TEGAL

Rizki, Setiawan (2020) PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR MAHASISWA UNIT PELAKSANA KEGIATAN FKIP UNIVERSITAS PANCASAKTI TEGAL. Skripsi thesis, universitas pancasakti tegal.

Text Skripsi RIZKI SETIAWAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK SETIAWAN, RIZKI.2020.Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Kedisiplinan Belajar Mahasiswa UPK FKIP UPS Tegal.Skripsi. Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I : Dr. H. Suriswo, M.Pd Pembimbing II : Mulyani, M.Pd Kata Kunci : Bimbingan Kelompok, Kedisiplinan Belajar Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kedisiplinan belajar mahasiswa sebelum diberi bimbingan kelompok, sesudah diberi bimbingan kelompok dan pengaruh bimbingan kelompok terhadap kedisiplinan belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik purposive sampling. Adapun cara pengambilan data yaitu menggunakan teknik observasi, angket dan dokumentasi. Berdasarkan data yang diperoleh rata-rata hasil pretest adalah 123,50 dari 22 responden. Sebaran data yang diperoleh adalah 11,831 dengan standar error 2,522, sedangkan rata-rata hasil postest adalah 188,41 dari 22 responden. Sebaran data yang diperoleh adalah 17,273 dengan standar error 3,683. Hal ini menunjukan hasil postest lebih baik daripada hasil pretest. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilaiThitung15,128 danTtabel1.72 , karena nilai Thitung15,128 > Ttabel 1,72 , maka H0 ditolak dan Ha diterima. Jadi, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap kedisiplinan belajar mahasiswa UPK FKIP UPS Tegal. Adapun saran yang dapat diajukan adalah masing-masing individu agar memiliki kesadaran untuk giat belajar tanpa ada paksaan dari pihak manapun.

Actions (login required)

View Item