KEBERFUNGSIAN BUTIR DIFERENSIAL MENGGUNAKAN PERMODELAN RASCH PADA PENILAIAN AKHIR SEMESTER IPA DI SMP NEGERI KABUPATEN TEGAL

Setiawan, Ardi (2020) KEBERFUNGSIAN BUTIR DIFERENSIAL MENGGUNAKAN PERMODELAN RASCH PADA PENILAIAN AKHIR SEMESTER IPA DI SMP NEGERI KABUPATEN TEGAL. Skripsi thesis, Universitas Pancasakti Tegal.

[img] Text
SKRIPSI.doc

Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK SETIAWAN, ARDI. 2020. Keberfungsian butir diferensial menggunakan permodelan rasch pada penilaian akhir semester IPA di SMP negeri kabupaten Tegal (studi deskriptif analisis dokumenter pada perangkat tes objektif penilaian akhir semester ganjil kelas vii SMP negeri di lingkungan kabupaten Tegal Tahun ajaran 2019/2020) Skripsi. Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I Dr. Purwo Susongko, M.Pd Pembimbing II Muriani Nur Hayati, M.Pd Kata Kunci:Keberfungsian Butir Diferensial, Penilaian akhir semester dan Rasch Model Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk menganalisis karakteristik butir soal, (2) untuk mengetahui butir-butir yang terdeteksi Differential Item Functioning (DIF), (3) untuk menganalisis confidence plot butir soal, pada butir soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil mata pelajaran IPA kelas VII SMP Negeri di Kabupaten Tegal tahun ajaran 2019/2020. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh lembar jawab peserta didik Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil kelas VII SMP Negeri di Lingkungan Kabupaten Tegal tahun ajaran 2019/2020 mata pelajaran IPA, yang masih menggunakan Kurikulum 2013 (k – 13). Sampel dalam penelitian ini adalah 484 lembar jawaban yang terdiri dari 242 peserta didik laki-laki dan 242 peserta didik perempuan yang tersebar dalam tujuh sekolah yaitu SMP N 1 Dukuhwaru, SMP N 2 Dukuhwaru, SMP N 3 Adiwerna, SMP N 1 Talang, SMP N 2 Tarub. Pengumpulan data dengan metode dokumentasi. Teknik analisis penelitian ini menggunakan permodelan Rasch dengan uji Wald. Hasil penelitian disimpulkan bahwa (1) Terdapat karakteristik berupa perbedaan tingkat kesukaran butir soal penilaian akhir semester mata pelajaran IPA yang diujikan pada peserta didik kelas VII SMP Negeri di Kabupaten Tegal tahun ajaran 2019/2020. (2) Hasil analisis pendeteksian DIF menggunakan uji wald menunjukkan bahwa pada perangkat soal penilaian akhir semester mata pelajaran IPA kelas VII SMP Negeri di kabupaten Tegal tahun ajaran 2019/2020 terdapat 2 butir soal yang terdeteksi mengandung DIF yaitu butir nomor 2 dan 9. (3) Confidence plot dapat digunakan dengan baik pada setiap butir soal penilaian akhir semester mata pelajaran IPA kelas VII SMP Negeri di Kabupaten Tegal tahun ajaran 2019/2020 dalam mendeteksi DIF terletak pada interval tingkat kemampuan peserta didik. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ABSTRACT SETIAWAN, ARDI. 2020. Differential Item Function of using a Rasch modelling at the final assessment of the SCIENCE semester in the District Junior High School Tegal (a descriptive study of documentary analysis on objective test device final assessment of odd semester Grade VII of Junior high School in district area of Tegal school year 2019/2020). Thesis. Science Education. Faculty of teacher training and education. Pancasakti Tegal University. First Advisor I Dr. Purwo Susongko, M.Pd The Second Advisor II Muriani Nur Hayati, M.Pd Kata Kunci: Differential Item Functioning, final assessment of semester, Rasch model The purpose of this research is (1) to analyze the characteristics of the problem item, (2) to know the items detected Differential Item Functioning (DIF), (3) to analyze the confidence plot of the matter, on the subject of the final assessment of Semester (PAS), odd subjects of SCIENCE class VII Junior high School in Tegal Regency school year 2019/2020.The population in this study is the whole sheet of participants ' responsibilities of the final Semester assessment (PAS) Odd class VII SMP Negeri in the Tegal Regency school year 2019/2020 SCIENCE subjects, which still use curriculum 2013 (K – 13).The sample in this study is 484 answers consisting of 242 male students and 242 female learners spread over seven schools: SMP N 1 Dukuhwaru, SMP N 2 Dukuhwaru, SMP N 3 Adiwerna, SMP N 1 Talang, SMP N 2 Tarub.Data collection with documentation methods. The analysis technique uses Rasch modelling with Wald test. The results of the study concluded that (1) there are characteristics of differences in the difficulty level of the final assessment of the semester of SCIENCE subjects that were tested on students of class VII SMP Negeri in Tegal District school year 2019/2020.(2) The results of the DIF detection analysis using the Wald test showed that on the device about the semester final assessment of IPA class VII Junior high School in Tegal District 2019/2020 school year there are two questions detected containing DIF, namely item number 2 and 9.(3) Confidence plot can be used well on any subject matter the semester final assessment of IPA class VII Junior high School in Tegal district academic year 2019/2020 in detecting DIF lies at intervals of students ability level.

Item Type: Karya Ilmiah (Skripsi)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Q Science > Q Science (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan IPA
Depositing User: ARDI M. ARDI SETIAWAN ARDI
Date Deposited: 24 Aug 2020 01:03
Last Modified: 24 Aug 2020 01:03
URI: http://repository.upstegal.ac.id/id/eprint/2015

Actions (login required)

View Item View Item