Sekolah Lapangan Petani untuk Memperbaiki Kinerja Sustainabilitas Industri dan Penghidupan Petani Sayuran di Indonesia

Mariyono, Joko (2020) Sekolah Lapangan Petani untuk Memperbaiki Kinerja Sustainabilitas Industri dan Penghidupan Petani Sayuran di Indonesia. Other thesis, Universitas Pancasakti Tegal.

Text LAPORAN HASIL PENELITIAN judul-, SLP untuk memperbaiki penghidupan petani SEPT-DES 2020.pdf Download (896kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan latar-belakang sebuah fakta bahwa sektor pertanian Indonesia banyak menyediakan lapangan kerja bagi masyarakat pedesaan, tetapi pendapatan petani relatif rendah. Mengirimkan petani ke pendidikan non-formal akan meningkatkan mata pencaharian masyarakat, dan SLP teknologi akan meningkatkan kinerja keberlanjutan industri sayuran, yang dijalankan oleh banyak petani kecil di Indonesia. Penelitian ini bertujuan menilai dampak sekolah pertanian terhadap mata penghidupan masyarakat pertanian Indonesia. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan pemodelan untuk analisis lima modal penghidupan, yang terdiri dari modal keuangan, modal fisik, modal manusia, modal sosial, dan modal alam. Untuk mendukung analisis, penelitian ini menggunakan data yang dikumpulkan dari 270 kelompok tani yang menyelesaikan sekolah lapang di Sumatera, Jawa dan Bali, dengan pendekatan partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan fakta bahwa partisipasi petani dalam sekolah lapangan berdampak positif bagi kehidupan masyarakat mereka di pedesaan Indonesia. Dampak peningkatan kehidupan petani telah memperbaiki sustainabilitas usaha tanaman sayuran. Selain itu, dapat diidentifikasi kekurangan dan kekurangan penyelenggaraan sekolah lapang bagi petani oleh kelompok tani, sehingga penyelenggaraan sekolah lapang dapat lebih ditingkatkan.

Actions (login required)

View Item