PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA YANG BERPROFESI WIRAUSAHA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI LINGKUNGAN KELURAHAN DEBONG LOR KOTA TEGAL

FANDO LUTSANDA, . (2021) PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA YANG BERPROFESI WIRAUSAHA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI LINGKUNGAN KELURAHAN DEBONG LOR KOTA TEGAL. Skripsi thesis, Universitas Pancasakti Tegal.

Text SKRIPSI FANDO LUTSANDA - fando lutsanda.doc.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Kata Kunci :Perhatian Orang Tua, Motivasi Belajar, Pandemi Covid 19 Penelitian ini di latar belekangi oleh perhatian orang tua yang berprofesi wirausaha terhadap motivasi belajar siswa Sekolah Dasar di masa pandemic Covid 19 di Kelurahan Debong Lor Kota Tegal. Pandemi covid-19 menyebabkan proses pembelajaran di sekolah secara tatap muka ditiadakan. Beberapa anak kurang antusias mengikuti proses pembelajaran secara online. Orang tua kurang memperhatikan anaknya dalam proses pembelajaran karena faktor kesibukan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh perhatian tua terhadap Motivasi belajar siswa Sekolah Dasar di Lingkungan Debong Lor Kota Tegal di masa pandemi covid 19. Pendekatan ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Menurut Moleong (dalam Wahyuni dan Karimah, 2017) “Penelitian kualitatif adalah penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata – kata tertulis, lisan dan perilaku dari orang – orang yang diamati”. Metode penelitian data yang digunakan penelitian ini yaitu metode observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Penyajian analisis data yang dilakukan oleh peneliti adalah membuat daftar pertanyaan untuk wawancara, pengumpulan data dan analisis data yang dilakukan sendiri oleh peneliti. Berdasarkan analisa data yang dilakukan, diperoleh kesimpulan : (1) Perhatian orang tua terhadap siswa Sekolah Dasar yang bersekolah di Kelurahan Debong Lor Rt:01 Rw:01 Kota Tegal pada masa pandemi covid 19 khususnya orang tua yang menjadi subjek penelitian ini dapat dikategorikan sebagai orang tua yang perhatian terhadap siswa, adapun bentuk-bentuk perhatian yang dilakukan subjek penelitian terhadap anaknya berupa : (a) Menemani anak kerika belajar. (b) Memberikan bantuan apabila anak kesulitan mengerjakan PR. (c) Memberikan sarana dan prasarana yang mendukung anak belajar. (d) Memberikan bimbingan dan nasehat yang baik kepada anak. (2) Motivasi siswa Sekolah Dasar di lingkungan Kelurahan Debong Lor Kota Tegal dalam mengikuti pembelajaran secara online di masa pandemi covid 19 siswa dari subjek penelitian yang dipakai dalam penelitian ini menunjukan tingkat motivasi yang berbeda-beda dengan tingkatan paling motivasi sampai yang kurang mempunyai motivasi adalah sebagai berikut : (a) Pada ASP 3 memiliki tingkat motivasi yang tinggi karena mendapat perhatian Orang Tua yang lebih walaupun sedang bekerja pada saat masa pandemi covid 19. (b) ASP 1 memiliki motivasi yang sedang karena Orang Tuanya kurangnya perhatian dari Orang Tua yang bekerja pada saat pandemi covid 19. (c) ASP 2 memiliki motivasi belajar yang kurang karena Orang Tuanya tidak terlalu memperhatikannya karena sibuk bekerja pada masa pandemi covid 19. Motivasi tersebut dalam observasi yang dilakukan pada anak subjek uji, terdapat karakter yang hampir sama untuk mengategorikan anak tersebut mempunyai motivasi belajar, yaitu mempunyai keinginan untuk dapat lebih baik dengan selalu mengerjakan tugas dari guru. (3) Perhatian orang tua terbukti signifikan dengan hasil motivasi belajar anak, dari data yang diperoleh dengan subjek uji diatas khususnya pada subjek uji SP3 yang memiliki waktu, dan memiliki usaha yang lebih khusus daripada subjek lain dalam membentua anaknya belajar, menghasilkan anak yang berprestasi dan mempunyai disiplin dalam belajar, sedangkan pada SP2 berlaku sebaliknya.

Actions (login required)

View Item