MODEL PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERINTEGRASI TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI

Faridah, Wiwoho and Dewi, Amaliah and Neni, Hendaryati (2018) MODEL PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERINTEGRASI TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Ekonomi & Call of Paper 2018. ISSN ISBN 978-602-60061-2-7

Text Artikel SNPE Tridarma.pdf Download (1MB)

Abstract

Perubahan akibat globalisasi mengubah paradigma pendidikan Perguruan Tinggi dari pola old industrial education menjadi new entrepreunerial education, untuk mendorong terciptanya ”knowledge based economy”. Kondisi faktual tersebut menyiratkan persoalan implementasi visi kewirausahaan ke dalam proses dan luaran sistem pendidikan di perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang manajemen pendidikan kewirausahaan, model empirik manajemen pendidikan kewirausahaan, dan model manajemen pendidikan kewirausahaan terintegrasi tri dharma bagi mahasiswa PTS di Jawa Tengah. Pendekatan penelitian terdiri dari studi pendahuluan, pengembangan model,dan validasi model. Sampel penelitian adalah Universitas Pancasakti Tegal dan IKIP Veteran Semarang. Temuan penelitian adalah: Manajemen pendidikan kewirausahaan pada kedua PTS meliputi fungsi perencanaan, pengorganisasian, pengembangan staf, pengarahan, dan pengawasan. Kondisi empirik dicirikan pada belum selarasnya visi kewirausahaan dengan implementasinya, dan belum terintegrasinya pendidikan kewirausahaan dalam kegiatan tridarma perguruan tinggi. Hasil penelitian ini merekomendasikan: (1) pentingnya komitmen perguruan tinggi dalam membudayakan kewirausahaan; (2) semua fungsi manajemen pendidikan kewirausahaan di level universitas, fakultas, dan prodi hendaknya difokuskan pada pengintegrasian program dan kegiatan pendidikan kewirausahaan dalam tri dharma perguruan tinggi; (3) penerapan model ini tidak menafikan berbagai skema program kewirausahaan yang diselenggarakan oleh Kementerian Riset dan Dikti, serta dapat menggunakan buku panduan yang telah divalidasi dalam penelitian ini sebagai petunjuk pelaksanaannya.

Actions (login required)

View Item