PENGARUH PENGETAHUAN ETIKA, GENDER, RELIGIUSITAS, DAN SENSITIVITAS ETIS TERHADAP PRAKTIK CREATIVE ACCOUNTING (STUDI KASUS PADA MAHASISWA AKUNTANSI DI KOTA TEGAL)

SUBARDINI, EGA (2022) PENGARUH PENGETAHUAN ETIKA, GENDER, RELIGIUSITAS, DAN SENSITIVITAS ETIS TERHADAP PRAKTIK CREATIVE ACCOUNTING (STUDI KASUS PADA MAHASISWA AKUNTANSI DI KOTA TEGAL). Skripsi thesis, Universitas Pancasakti Kota Tegal.

Text SKRIPSI WORD_EGA SUBARDINI (4317500088). - Ega Subardini.doc Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Ega Subardini, 2021. Pengaruh Pengetahuan Etika, Gender, Religiusitas, Dan Sensitivitas Etis Terhadap Praktik Creative Accounting (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Di Kota Tegal). Tujuan penelitian penelitian ini adalah 1). Untuk mengetahui apakah pengetahuan etika berpengaruh positif terhadap praktik creative accounting, 2). Untuk mengetahui apakah gender laki-laki berpengaruh positif terhadap praktik creative accounting, 3). Untuk mengetahui apakah religiusitas berpengaruh positif terhadap praktik creative accounting. 4). Untuk mengetahui apakah sensitivitas etis berpengaruh positif terhadap praktik creative accounting. Metode penelitian ini digunakan penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Sedangkan metode analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif, asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, dan pengujian hipotesis. Kesimpulan penelitian ini adalah 1) Pengetahuan etika berpengaruh positif terhadap praktik creative accounting pada mahasiswa akuntansi di kota Tegal. 2). Gender laki-laki berpengaruh positif terhadap praktik creative accounting pada mahasiswa akuntansi di kota Tegal. 3). Religiusitas berpengaruh positif terhadap praktik creative accounting pada mahasiswa akuntansi di kota Tegal. 4). Sensitivitas etis berpengaruh positif terhadap praktik creative accounting pada mahasiswa akuntansi di kota Tegal. Kata Kunci : Pengetahuan Etika, Gender, Religiusitas, Sensitivitas, Praktik Creative Accounting

Actions (login required)

View Item