SARKASME PADA SINIAR DEDDY CORBUZIER BERSAMA ERNEST PRAKASA DENGAN JUDUL “RACHEL VENNYA SI MBAK MBAK SOPAN” SERTA IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

INDANA ZULFA, . (2022) SARKASME PADA SINIAR DEDDY CORBUZIER BERSAMA ERNEST PRAKASA DENGAN JUDUL “RACHEL VENNYA SI MBAK MBAK SOPAN” SERTA IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA. Skripsi thesis, Universitas Pancasakti Tegal.

	Text SKRIPSI_Indana Zulfa_1518500078 - Indana Zulfa.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text SKRIPSI BAB I - Indana Zulfa.docx Restricted to Repository staff only Download (18kB)
	Text SKRIPSI BAB II - Indana Zulfa.docx Restricted to Repository staff only Download (81kB)
	Text SKRIPSI BAB III - Indana Zulfa.docx Restricted to Repository staff only Download (34kB)

Abstract

INDANA ZULFA, 2022. NPM 1518500078. Sarkasme pada Siniar Deddy Corbuzier bersama Ernest Prakasa dengan Judul “Rachel Vennya si Mbak Mbak Sopan” serta Implikasinya pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Tegal: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I : Dr. Burhan Eko Purwanto, M.HUM. Pembimbing II : Afsun Aulia Nirmala, M.Pd. Kata Kunci : Sarkasme, Siniar, YouTube dan Implikasi Pembelajaran di SMA. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan wujud dan fungsi sarkasme yang terdapat dalam siniar pada kanal YouTube milik Deddy Corbuzier dan mendeskripsikan implikasi hasil analisis penelitian terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data dari penelitian ini berasal dari siniar yang berjudul “Rachel Vennya si Mbak Mbak Sopan” dalam kanal YouTube milik Deddy Corbuzier. Wujud data dalam penelitian ini adalah penggalan tuturan sarkasme dalam Siniar yang berjudul “Rachel Vennya si Mbak Mbak Sopan”. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik simak bebas libat cakap dan catat. Metode analisis data yang digunakan adalah metode padan intralingual. Teknik penyajian hasil analisis data yang digunakan adalah metode informal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tuturan sarkasme yang memiliki fungsi (1) sebagai bentuk penyampaian penegasan (2) sebagai bentuk penyampaian pendapat (3) sebagai bentuk penyampaian pertanyaan (4) sebagai bentuk penyampaian informasi (5) sebagai bentuk sapaan. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas X di semester II pada KD 4.12 mengkonstruksi permasalah isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak esensi dari debat.

Actions (login required)

View Item