ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOALSOALTURUNAN FUNGSI ALJABAR PADA SISWA KELAS XI IPS SMA SWASTA SE-KOTA TEGAL SEMESTER GENAP KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2021/2022

RIZKI PERMATASARI, . (2022) ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOALSOALTURUNAN FUNGSI ALJABAR PADA SISWA KELAS XI IPS SMA SWASTA SE-KOTA TEGAL SEMESTER GENAP KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pancasakti Tegal.

	Text Bagian Awal 1 - Rizki Permatasari.pdf Restricted to Repository staff only Download (295kB)
	Text SKRIPSI BAB I - Rizki Permatasari.pdf Restricted to Repository staff only Download (198kB)
	Text SKRIPSI BAB II - Rizki Permatasari.pdf Restricted to Repository staff only Download (85kB)
	Text SKRIPSI BAB III - Rizki Permatasari.pdf Restricted to Repository staff only Download (855kB)

Abstract

PERMATASARI, RIZKI. 2022. Analisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal turunan fungsi aljabar pada siswa kelas XI IPS SMA Swasta Se-Kota Tegal Semester Genap Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi. Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I Ahmadi, M.Si. Pembimbing II Drs. Ponoharjo, M.Pd. Kata Kunci : Kesulitan menyelesaikan soal, Persentase. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui presentase kesulitan-kesulitan yang dialami siswa kelas XI IPS SMA SWASTA se KOTA TEGAL dalam menyelesaikan soal matematika pada materi turunan fungsi aljabar ditinjau dari kesulitan konsep, kesulitan perhitungan, kesulitan konsep dan perhitungan, serta siswa yang tidak mengalami kesulitan. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumet tes pilihan ganda dengan empat alternatif jawaban yang sudah dianalisis terlebih dahulu setiap alternatif jawabannya merujuk kepada indikator kesulitan pemahaman konsep, kesulitan perhitungan, kesulitan pemahaman konsep dan perhitungan serta tidak mengalami kesulitan atau jawaban benar. Teknik anlisis datanya dengan mengolah data yang telah diperoleh dari proses pengumpulan data penelitian, data dianalisis secara kualitatif dengan mengkoreksi setiap jawaban siswa untuk dikategorikan sesuai dengan jenis kesulitan yang dialami oleh siswa dalam menyelesaikan soal, selanjutnya mendeskripsikan hasil dari penelitian. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA SWASTA se KOTA TEGAL dengan jumlah 141 siswa. Objek dalam penelitian ini adalah kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal turunan fungsi aljabar. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan presentase siswa yang melakukan kesulitankesulitan pada soal tes prestasi belajar materi turunan fungsi aljabar yaitu : (1) Siswa yang mengalami kesulitan konsep sebesar 23%%. (2) Siswa yang mengalami kesulitan perhitungan sebesar 23%. (3) Siswa yang mengalami kesalahan konsep dan hitung sebesar 19%. (4) Siswa yang tidak mengalami kesulitan sebesar 35%.

Actions (login required)

View Item