Strategi Sekolah Terhadap Pemenuhan Hak - Hak Peserta Didik Dalam Mewujudkan Sekolah Berkarakter Di SMK N 1 Dukuhturi Kabupaten Tegal Tahun 2022

Didit Sutopo, . (2023) Strategi Sekolah Terhadap Pemenuhan Hak - Hak Peserta Didik Dalam Mewujudkan Sekolah Berkarakter Di SMK N 1 Dukuhturi Kabupaten Tegal Tahun 2022. Thesis thesis, Universitas Pancasakti Tegal.

	Text COVER - BAB III - Didit Sutopo.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB IV-V - Didit Sutopo.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN - Didit Sutopo.pdf Download (8MB)

Abstract

Didit Sutopo. Strategi Sekolah Terhadap Pemenuhan Hak-Hak Peserta Didik Dalam Mewujudkan Sekolah Berkarakter Di Smk N 1 Dukuhturi Kabupaten Tegal Tahun 2022 Kata Kunci : Strategi, Hak-hak Peserta Didik, Sekolah Berkarakter. Pencapaian keberhasilan satuan pendidikan dalam mewujudkan sekolah berkarakter perlu melibatkan seluruh komponen warga sekolah. Dengan adanya upaya pemenuhan hak-hak peserta didik diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran sesuai dengan standar nasional pendidikan. Dari delapan aspek yang terdapat Standar Nasional Pendidikan, di dalamnya terdapat unsurunsur untuk memenuhi hak-hak peserta didik supaya tercipta kualitas pembelajaran sesuai tujuan pemerintah Indonesia. Standar Nasional Pendidikan memberikan rambu-rambu secara lengkap dari berbagai unsur manajemen pengelolaan sekolah dalam rangka memenuhi hak-hak peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui kondisi awal hak-hak peserta didik di SMK N 1 Dukuhturi. Mengetahui hak-hak peserta didik pada sekolah vokasi ditinjau dari Standar Nasional Pendidikan. Mengetahui strategi sekolah untuk memenuhi hak-hak peserta didik pada sekolah vokasi di SMK Negeri 1 Dukuhturi ditinjau dari Standar Nasional Pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif karena pada penelitian ini berusaha mencari gambaran-gambaran sebuah fenomena atau peristiwa yang berkaitan dengan aktivitas peserta didik. Hasil dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan kondisi awal pemenuhan hak peserta didik yang belum sepenuhnya terpenuhi karena belum menerapkan SNP. Kedua hak-hak peserta didik menurut SNP yaitu hak mendapatkan kemanan, kenyamanan, pengembangan potensi akademik dan nonakademik, fasilitas sekolah yang memadai, serta mendapatakan biaya pendidikan dari pemerintah. Ketiga yaitu mendeskripsikan strategi pemenuhan hak peserta didik dengan memberikan rasa aman, nyaman, dan fasilitas yang cukup dan terstandar untuk mewujudkan sekolah yang religius, berprestasi, dan berjiwa wirausaha.

Actions (login required)

View Item