VALIDITAS PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DI SMP NEGERI 1 TALANG DAN SMP NEGERI 3 PANGKAH KAB. TEGAL

Moh. Uyub, . (2023) VALIDITAS PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DI SMP NEGERI 1 TALANG DAN SMP NEGERI 3 PANGKAH KAB. TEGAL. Thesis thesis, Universitas Pancasakti Tegal.

	Text TESIS COVER sd BAB III_MOH.UYUB - MOH. UYUB.docx Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text TESIS BAB 4 sd 5_MOH.UYUB - MOH. UYUB.docx Restricted to Repository staff only Download (43kB)
	Text TESIS DAFTAR PUSTAKA sd. LAMPIRAN_MOH,UYUB - Copy - MOH. UYUB.docx Download (1MB)

Abstract

Moh. Uyub, 2023, Validitas Pelaksanaan Supervisi Akademik Kepala Sekolah di SMP Negeri 1 Talang dan SMP Negeri 3 Pangkah Kabupaten. Tegal. Pembimbing I Prof. Dr. Purwo Susongko, M.Pd, Pembimbing II Dr. Basukiyatno,M.Pd. Kata kunci: Validitas, Supervisi Akademik Abstrak: Supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah sebagai bentuk pembinaan dengan tujuan membantu para guru dalam meningkatkan kompetensi pembelajarannya. Pelaksanaan supervisi secara terencana, terprogram,dan terarah dapat meningkatkan kinerja guru. Untuk mengetahui apakah supervisi yang telah dilaksanakan dengan baik, maka dapat dilihat dari hasil penilaian kinerja guru. Penelitian ini termasuk jenis deskriptif evaluatif dengan pendekatan kuantitatif komparatif. Analisa data menggunakan uji korelasi pearson berbantukan program SPSS. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposife. Adapun sampel yang digunakan adalah 40 guru SMP Negeri 1 Talang dan 34 guru 3 Pangkah Kab.Tegal. Instrumen yang digunakan dalam pengambilan data berupa angket penilaian kinerja guru oleh : teman sejawat, peserta didik, dan orang tua peserta didik. Penghitungan statistik di SMP Negeri 1 Talang, menunjukkan Penilaian Kinerja guru oleh kepala sekolah dan teman sejawat 0,962 ,peserta didik 0,814, orang tua peserta didik 0,960 lebih besar dari 0,05. Nilai rata-rata penilaian kinerja 84,75 berada pada katagori Baik. Sedangkan penghitungan statistik di SMP Negeri 3 Pangkah, menunjukkan bahwa penilaian kinerja guru oleh kepala sekolah dan teman sejawat 0,934 , peserta didik 0,929 , Orang Tua Peserta Didik 0,899. Lebih besar dari 0,05. Nilai rata – rata penilaian kinerja 83,25 berada pada katagori Baik. Dapat disimpulkan bahwa terdapat validitas yang tinggi penilaian kinerja guru oleh kepala sekolah dengan teman sejawat, peserta didik, dan orang tua peserta didik terkait pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah dan terdapat perbedaan rata-rata hasil penilaian kinerja guru di kedua sekolah, namun keduanya memiliki penilaian kinerja guru pada katagori baik. Hasil penelitian ini merekomendasikan masukan kepada kepala sekolah dan guru untuk selalu meningkatkan kompetensi supervisi melalui pelatihan, peningkatan pengawasan, kegiatan MKKS atau MGMP.

Actions (login required)

View Item