PENGARUH MEDIA VIDEO MEMASAK TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA TEKS PROSEDUR KELAS VII SMP NEGERI 3 BREBES

LULU DESY CHOLIYAH, . (2023) PENGARUH MEDIA VIDEO MEMASAK TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA TEKS PROSEDUR KELAS VII SMP NEGERI 3 BREBES. Skripsi thesis, Fakultas FKIP: Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia.

	Text Cover - Bab 3 - Lulu Desy Choliyah.docx Restricted to Repository staff only Download (545kB)
	Text Bab 4-5 - Lulu Desy Choliyah.docx Restricted to Repository staff only Download (134kB)
	Text Daftar Pustaka - Lampiran - Lulu Desy Choliyah.docx Download (4MB)

Abstract

LULU,DESY,CHOLIYAH.2023.Pengaruh Media Video Memasak terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Teks Prosedur Kelas VII SMP Negeri 3 Brebes. Skripsi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I : Dr. Burhan Eko Purwanto, M.Hum. Pembimbing II : Agus Riyanto, S.Pd. Kata kunci: Pembelajaran Media video, Hasil Belajar, Teks Prosedur. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar teks prosedur yang signifikan, siswa yang menggunakan media video memasak di youtube dengan siswa yang menggunakan metode ceramah. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan Desain eksperimental sejati desain kelompok kontrol pretest-postest. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik random sampling.Sampel penelitian sebanyak 27 siswa.Metode pengumpulan data menggunakan tes pilihan ganda.Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik statistic parametris yakni uji-t.hasil analisis data menunjukan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar menulis teks prosedur siswa yang belajar menggunakan media video memasak dengan siswa yang belajar menggunakan metode ceramah pada kelas VII SMP Negeri 3 Brebes tahun pelajaran 2022/2023. Pembelajaran dengan menggunaan media video memasak dapat digunakan sebagai salah satu alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia teks prosedur.

Actions (login required)

View Item