GAYA BAHASA IRONI, SINISME, DAN SARKASME DALAM AKUN MEDIA SOSIAL TWITTER @EMILMARIOO DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN DI SMA

LEFITA ZUL RIZQI, . (2023) GAYA BAHASA IRONI, SINISME, DAN SARKASME DALAM AKUN MEDIA SOSIAL TWITTER @EMILMARIOO DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN DI SMA. Skripsi thesis, Fakultas FKIP: Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia.

	Text COVER-BAB 3 - Lefita Zul Rizqi.docx Restricted to Repository staff only Download (487kB)
	Text BAB 4-5 - Lefita Zul Rizqi.docx Restricted to Repository staff only Download (42kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA-LAMPIRAN - Lefita Zul Rizqi.docx Download (1MB)

Abstract

RIZQI, LEFITA ZUL. 2023. Gaya Bahasa Ironi, Sinisme, dan Sarkasme dalam Akun Media Sosial Twitter @Emillmarioo dan Implikasinya dalam Pembelajaran di SMA. Skripsi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I : Agus Riyanto, M.Pd Pembimbing II : Afsun Aulia, M.Pd Kata kunci: Gaya Bahasa, Ironi, Sinisme, Sarkasme, Twitter, Implikasi. Tujuan dari penelitian ini mendeskripsikan mengenai gaya bahasa ironi, sinisme, dan sarkasme yang terdapat dalam postingan atau tweet media sosial twitter milik Emillmarioo dan imolikasinya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Sumer data yang berupa media sosial twitter. Wujud jada yang terdapat dalam penelitan ini berupa penggalang kata atau kalimat yang mengandung sindiran ironi, sinisme, dan sarkasme. Teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti menggunakan Teknik baca dan menggunakan metode baca. Teknik penyajian hasil analisis yang digunakan berupa metode informal. Hasil dari penelitian ini meunjukan bahwa gaya bahasa ironi, sinisme, dan sarkasme dalam postingantwitterEmillmarioo terdapat 26 data. Ironi terdapat 3 data, sinisme terdapat 7 data, dan sarkasme terdapat 16 data. Pada penelitian gaya bahasa ironi,sinisme, dan sarkasme ini di implikasikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas X sesuai dengan Kurikulum 2013 Kompetensi Inti 1-4 dan Kompetensi Dasar 3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdot. Saran yang dapat penulis sampaikan penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan bagi pembaca dan dapat memberikan pembelajaran dalam penggunaan gaya bahasa dalam bermasyarakat. Penelitian ini juga diharapkan dapat menunjang proses belajar mengajar pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolahan mengenai gaya bahasa.

Actions (login required)

View Item