PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROBLEM SOLVING POLYA

NABILLA EUIS MARTIKA, . (2023) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROBLEM SOLVING POLYA. Skripsi thesis, Universitas Pancasakti Tegal.

	Text Cover-BAB 3 Nabilla Euis Martika - Nabilla Euis Martika.pdf.docx Restricted to Repository staff only Download (468kB)
	Text BAB 4-BAB 5 Nabilla Euis Martika - Nabilla Euis Martika.docx Restricted to Repository staff only Download (974kB)
	Text Daftar Pustaka-Lampiran Nabilla Euis Martika - Nabilla Euis Martika.docx Download (9MB)

Abstract

Martika, Nabila Euis. 2023. ”Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Solving Polya Pada Materi Penyajian Data Statistik Kelas VII SMP Negeri 4 Kota Tegal)”. Skripsi. Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I Hj. Isnani., M.Si. M.Pd. Pembimbing II Ibnu Sina., S.T., M.Pd Kata Kunci : Pengembangan, LKPD, Problem Solving Polya . Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil dari salah satu kesulitan yang bisa kita lihat di sekolah adalah kesulitan dalam hal menghitung dan menetukkan konsep matematika dalam sebuah soal cerita. pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik matematika berbasis Problem Solving Polya pada materi penyajian data statistik. Penelitian ini termasuk dalam jenis pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian terdiri dari lima langkah: 1) Analysis; 2) Design; 3) Develop; 4) Implementation; 5) Evaluation. Penelitian ini menggunakan installed angket untuk mengetahui tingkat kevalidan dan kepraktisan LKPD berbasis problem solving polya. Penilaian validitas oleh validasi ahli materi, sedangkan penilaian praktikalitas oleh respon guru dan respon peserta didik. Hasil validasi ahli materi mencapai 95,31% dengan kriteria “valid“, kemudian untuk hasil respon guru mencapai 92,36% dengan kriteria “sangat praktis“, dan hasil respon peserta didik mencapai 94,44% dengan kriteria “sangat praktis“.

Actions (login required)

View Item