ANALISIS TINGKAT PENDIDIKAN MASYARAKAT DAN KONTRIBUSINYA DALAM MENINGKATKAN PERTUMBUHAN EKONOMI DESA BUMIHARJA

AGUNG PRADANA, . (2023) ANALISIS TINGKAT PENDIDIKAN MASYARAKAT DAN KONTRIBUSINYA DALAM MENINGKATKAN PERTUMBUHAN EKONOMI DESA BUMIHARJA. Skripsi thesis, Universitas Pancasakti Tegal.

	Text skripsi agung (Cover-Bab 3) - Agngprdna.docx Restricted to Repository staff only Download (600kB)
	Text skripsi agung (Bab 4-Bab 5) - Agngprdna.docx Restricted to Repository staff only Download (228kB)
	Text New Lampiran - Agngprdna.docx Download (4MB)

Abstract

PRADANA, AGUNG. 2023 Analisis Tingkat Pendidikan Masyarakat Dan Kontribusinya Dalam Meningkatkan Pertumbuhan Ekonomi Desa Bumiharja. Skripsi. Pendidikan Ekonomi. Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I : Neni Hendaryati, M.Pd Pembimbing II : Tomi Azami, M.Pd Kata Kunci : Pendidikan Masyarakat, Pertumbuhan Ekonomi, Kontribusi Sumber daya manusia yang berkualitas bisa ditingkatkan melalui sarana pendidikan. Semakin tinggi tingkat pendidikan masyarakat kontribusi dalam membangun desa juga lebih baik. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menganalisis tingkat pendidikan masyarakat dan kontribusinya dalam meningkatkan pertumbuhan ekonomi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa tingkat pendidikan masyarakat dan kontribusinya terhadap pertumbuhan ekonomi desa dari 13 narasumber memiliki kontribusi yang seimbang antara tingkat pendidikan SD dan SMP, SMA dan SI baik secara fisik maupun non fisik.

Item Type:	Karya Ilmiah (Skripsi)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Admin Perpustakaan Pusat
Date Deposited:	09 Jan 2024 03:39
Last Modified:	30 May 2024 02:53
URI:	http://repository.upstegal.ac.id/id/eprint/8181

Actions (login required)

View Item