HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

AJI SYEHFUDIN, . (2024) HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA. Skripsi thesis, Universitas Pancasakti Tegal.

	Text COVER - BAB 3 - Aji Syehfudin.pdf.docx Download (4MB)
	Text BAB 4 - BAB 5 - Aji Syehfudin.pdf.docx Restricted to Repository staff only Download (687kB)
	Text Daftar Pustaka - Lampiran - Aji Syehfudin.pdf.docx Download (45MB)

Abstract

SYEHFUDIN, AJI. 2024. Hubungan Kemandirian Belajar Pada Model Problem Based Learning dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa. Skripsi. Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I : Hj. Isnani, M.Si., M.Pd. Pembimbing II : Dian Nataria Oktaviani, S.Si., M.Pd. Kata Kunci : Kemandirian belajar, Model Problem Based Learning, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis. Tujuan Penelitian ini yaitu untuk 1) mendeskripsikan apakah kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning mencapai ketuntasan secara klasikal. 2) mendeskripsikan hubungan kemandirian belajar pada model Problem Based Learning dengan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimental, dengan desain one group pretest-posttest. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X Fase E SMA Negeri 3 Brebes tahun ajaran 2023/2024 dengan sampel penelitian yaitu kelas X Fase E9. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes (pretest-posttest) dan non tes (angket dan observasi). Analisis data yang digunakan yaitu Uji Ketuntasan Klasikal, Uji One Sampel T Test, dan Uji Korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kemampuan pemecahan masalah siswa yang diajar menggunakan model PBL telah mencapai ketuntasan secara klasikal. (2) Terdapat hubungan yang siginifikan antara kemandirian belajar pada model Problem Based Learning dengan kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dengan nilai korelasi masuk pada kategori sedang.

Item Type:	Karya Ilmiah (Skripsi)
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Admin Perpustakaan Pusat
Date Deposited:	08 Oct 2024 03:05
Last Modified:	08 Oct 2024 03:05
URI:	http://repository.upstegal.ac.id/id/eprint/9516

Actions (login required)

View Item