CITRAAN DALAM KUMPULAN PUISI DONGENG-DONGENG YANG TAK UTUH KARYA BOY CANDRA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP

Mela, MS (2020) CITRAAN DALAM KUMPULAN PUISI DONGENG-DONGENG YANG TAK UTUH KARYA BOY CANDRA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP. Skripsi thesis, Universitas Pancasakti Tegal.

	Text Skripsi ( Mela Suciati NPM 1516500041 ).doc Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text Skripsi ( Mela Suciati NPM 1516500041 ).pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji citraan dalam puisi. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan citraan dalam kumpulan puisi Dongeng-Dongeng yang tak Utuh Karya Boy Candra dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMP. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan objektif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu puisi Dongeng-Dongeng yang tak Utuh Karya Boy Candra yang diterbitkan pada tahun 2019. Wujud data dalam penelitian ini berupa baris yang menunjukan adanya aspek citraan dalam kumpulan puisi Dongeng-Dongeng yang tak Utuh Karya Boy Candra. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik baca dan catat. Teknik analisis data menggunakan metode deskriptif analisis. Teknik penyajian hasil analisis data yang digunakan adalah metode informal. Berdasarkan hasil penelitian terdapat enam jenis citraan dalam kumpulan puisi Dongeng-Dongeng yang tak Utuh yaitu (1). Citraan penglihatan berjumlah 58 data:46,4%. (2). Citraan pendengaran berjumlah 21 data:16,8%. (3). Citraan penciuman berjumlah 4 data:3,2%. (4). Citraan rasaan berjumlah 5 data:4%. (5). Citraan rabaan berjumlah 27 data:21,6%. (6). Citraan gerak berjumlah 10 data:8%. Citraan yang paling dominan digunakan dalam kumpulan puisi Dongeng-Dongeng yang Tak Utuh kary Boy Candra adalah citraan penglihatan yang berjumlah 58 data:46,4%. Hasil penelitian ini diimplikasikan pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMP kelas VIII.

Actions (login required)

View Item