POLA KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI GURU DENGAN SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNAGRAHITA DALAM MEMBENTUK KEMANDIRIAN DI SLB NEGERI KOTA TEGAL

SYARAFINA DIAN UTARI .N., . (2022) POLA KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI GURU DENGAN SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNAGRAHITA DALAM MEMBENTUK KEMANDIRIAN DI SLB NEGERI KOTA TEGAL. Skripsi thesis, Universitas Pancasakti Tegal.

Text SKRIPSI SYARAFINA DIAN UTARI N (2216500038) - syarafina dian.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Syarafina Dian UtariNingsih. 2216500032.2022. POLA KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI GURU DENGAN SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNAGRAHITA DALAM MEMBENTUK KEMANDIRIAN DI SLB NEGERI KOTA TEGAL. SKRIPSI. PembimbingI : Ike Desi Florina,M.I.Kom. PembimbingII :DiryoSuparto, S.Sos, M.Si. Progrm Studi Ilmu Komunikasi. Fakultas Ilmu Sosial Dan IlmuPolitik. Universitas Pancasakti Tegal. Sekolah Luar Biasa di Kota Tegal merupakan tempat pendidikan anak-anak berkebutuhan khusus dalam berbagai jenis ketunaannya. Dalam hal ini peneliti mendapat masalah bagaimana cara berkomunikasi terhadap anak berkebutuhan agar anak dapat berkembang dan juga mampu menjadi anak yang mandiri. Khususnya untuk jenis anak berkebutuhan khusus tunagrahita. Tunagrahita merupakan istilah yang digunakan untuk menyebut anak-anak yang mempunyai kemampuan intelektual dibawah rata-rata. Untuk itu peneliti ingin mengetahui pola komunikasi antarpribadi guru dengan siswa berkebutuhan khusus tunagrahita serta bagaimana cara membentuk kemandirian anak dengan menggunakan teori penetrasi sosial. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan tujuan agar mengetahui pola komunikasi yang digunakan dan cara membentuk kemandirian anak tunagrahita. Hasil dari penelitian ini menggambarkan komunikasi antar pribadi ini dapat diterapkan oleh guru dalam melakukan aktifitas mengajar pada anak berkebutuhan khusus. Pola Komunikasi antar pribadi sangat efektif dalam membantu pembelajaran pada anak serta mampu membetuk kedekatan yang mendalam, rasa kasih sayang, serta emosional. Untuk itu teori penetrasi merupakan teori yang tepat untuk membantu anak dalam membentuk kemandiriannya. Kata Kunci: Pola Komunikasi Antar Pribadi, Tunagrahita, Penetrasi Sosial

Actions (login required)

View Item