PERAN PENDAMPINGAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH (Studi Kasus Peran Pendampingan Orang tua terhadap Motivasi Belajar pada Era Pandemi di Desa Demangharjo Kecamatan Warureja Kabupaten Tegal)

Tri Muahiroh, . (2023) PERAN PENDAMPINGAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH (Studi Kasus Peran Pendampingan Orang tua terhadap Motivasi Belajar pada Era Pandemi di Desa Demangharjo Kecamatan Warureja Kabupaten Tegal). Skripsi thesis, Universitas Pancasakti Tegal.

	Text cover-bab iii - Tri muahiroh.doc.docx Restricted to Repository staff only Download (9MB)
	Text Bab IV - V - Tri muahiroh.doc Restricted to Repository staff only Download (120kB)
	Text Daftar Pustaka - Lampiran - Tri muahiroh.doc.docx Download (304kB)

Abstract

Muahiroh, Tri 2022. Peran Pendampingan Orang Tua dalam Pembelajaran Jarak Jauh terhadap Motivasi Belajar Anak di Desa Demangharjo RT 01 RW 04 Kecamatan Warureja Kabupaten Tegal.Bimbingan dan Konseling.Skripsi.Fakultas Ilmu Keguruan dan Pendidikan.Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I : Renie Tri Herdiani M.Pd Pembimbing II : Drs. Sukoco KW, M.Pd Kata kunci : Pendampingan, orang tua, motivasi belajar Penyebaran covid-19 mengharuskan proses pembelajaran dilakukan dirumah, adanya hal tersebut mengharuskan anak untuk belajar dirumah dengan didampingi orang tua dengan memanfaatkan teknologi sebagai alat untuk pembelajaran berlangsung. Penelitian “Peran Pendampingan Orang Tua dalam Pembelajaran Jarak Jauh terhadap Motivasi Belajar Anak” bertempat di desa Demangharjo RT 01 RW 04.Dengan subyek primer tiga dan subyek sekunder tiga dengan fokus pada ibu yang mendampingi anaknya yang masih duduk dibangku sekolah dasar.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk : mendiskripsikan orang tua (ibu) yang sibuk bekerja dalam mendampingi anak belajar, mendeskripsikan cara orang tua dalam memotivasi belajar anak, mendeskripsikan orang tua yang kurang memahami teknologi dalam mendampingi proses belajar anak. Berdasarkan data yang diperoleh selama penelitian berlangsung dapat di simpulkan dimana para subyek mau mengatur waktu akan kesibukan bekerja guna mendampingi anak belajar, orang tua peduli akan pendidikan anak dimana dapat dilihat dengan pemenuhan kebutuhan pendidikan anak serta pendampingan yang diberikan, orang tua juga mampu memberikan motivasi belajar anak dengan berbagai cara dan orang tua menyadari pentingnya teknologi guna mendampingi anak belajar. Adanya penelitian ini diharapkan kesadaran orang tua akan pentingnya pendampingan orang tua terhadap belajar anak, serta kesadaran akan pentingnya perhatian orang tua terhadap proses belajar anak guna meningkatkan perkembangan anak dalam belajar.

Actions (login required)

View Item